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對于學(xué)生課桌椅來講功能性的要求是比較少的,因?qū)W校中所使用課桌椅都是為了學(xué)生在課堂中滿足學(xué)生需求即可,所以只要滿足基礎(chǔ)功能就可以受到廣大消費(fèi)者的喜歡。今天與大家來聊聊學(xué)生課桌椅日常使用時需滿足哪些條件?
1、實(shí)用且穩(wěn)定:課桌椅一定要滿足實(shí)用性,不需要什么花里胡哨的東西,只要他使用其實(shí)比較舒適,而且使用中不能出現(xiàn)不穩(wěn)的情況,如果使用時發(fā)現(xiàn)高低不同,使用時出現(xiàn)晃動就會影響學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。
2、可收納書籍:因目前學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,所以在路上經(jīng)??梢钥吹接泻芏嗟男W(xué)生背著一個大書包,里面放滿了上課的書籍及一些學(xué)習(xí)用具。對于學(xué)生課桌椅的設(shè)計中就會設(shè)計抽屜式的,可以在桌面下方存放書籍,左側(cè)或右側(cè)也可以設(shè)計一個掛鉤,可以進(jìn)入掛書包。需要什么書籍和物品時也可以輕松的取出。
3、可移動性。一般高中或以下年級都是采用單人或雙人課桌椅。而且都可以通過進(jìn)行移動的,可能在新學(xué)期開學(xué)的時候各班的人數(shù)可能會進(jìn)行調(diào)整,所以就需要進(jìn)行學(xué)生課桌椅的移動,同時學(xué)生在進(jìn)行大掃除或組織班級活動時也需要移動。這時就要考慮學(xué)生課桌椅的重要,如果太重對學(xué)生移動桌椅就不方便,太輕就要考慮起生產(chǎn)時的質(zhì)量及承受能力。
4、高度可調(diào)節(jié)性:特別對于小學(xué)生是很難控制其高度,因一年級至六年級的身高相差很大一部分,在選購學(xué)生課桌椅時都會選擇可以進(jìn)行升降的,這樣可以根據(jù)學(xué)生的高度來進(jìn)行調(diào)整,讓學(xué)生在使用過程中也比較舒適。
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